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快照到生活在澳门手机赌博从多个角度拍摄, 从这里查看 是我们的双月博客从特色学校的校长,和其他staffulty成员的思考。 

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  • 从这里的观点:创造我们的社区

    By 沙栈, Director of Enrollment, 经济资助, & Institutional Research

    在我们的开放日活动之一本月初,我看着外面了学生和家长的人群,因为他们挤在卡我们分配给每个组的包。卡片上印有类似“你是谁被接受”,“鼓励采取健康的风险”和“激励教师短语,”和他们的目的是激发关于什么家庭是一所高中的经验找去谈话。每个组有什么对他们很重要,每个小组的答案是有点不一样的热烈的讨论。一些正在寻找熟悉的东西,为了感觉更舒适,含住而其他人都渴望走出去到全新的东西。每年,这是那些我喜欢观察的时刻之一;你可以看到这些年轻的八年级学生点燃了,因为他们认为摆在他们面前的一切可能性。和父母惊讶亮起来,也看到他们对高中学习十几岁的意想不到的能量水平。

    谈话是在我们的招生过程中的心脏;事实上,我常常想招生季节与未来的家庭正在进行的会话中。你开始闲聊;那么,当你建立更多的连接,你到了headier东西,我最喜欢的部分:什么是你和你的青少年重要吗?你怎么从高中经验希望?什么将你的孩子才能茁壮成长需要什么?当我们进入到一年的时间,当这些谈话变得更深,我很好奇,兴奋,非常全面,我们学校的骄傲。 

    整个秋天,我们访问过该地区各地的许多中学。我们的全明星学生represpresentives来一起谈谈在澳门手机赌博的日常经验,回答问题和分享他们热爱他们的学校的事情。他们对学校的热情和激情是最好的广告,这是极有价值的潜在申请人从目前的学生直接听到自己。 

    我们早期决定的最后期限是指日可待,而这正是我们真正了解了第一轮我们的申请。招生委员会仔细地看着整个画面,不只是成绩和考试成绩(虽然这些也很重要),但活动,建议和态度。今年,我们增加了新的元素,我们的应用程序的过程中,SSAT性格评估。社会和情感气质的这项调查将提供另一种迷人的数据点,画每个申请人的更详细的图片。 

    这很难说究竟是什么样的申请人是澳门手机赌博的理想人选,因为我们的学生的技能,热情和能力如此出色的混搭。本质上,理想的申请人有兴趣,动机,自信,并渴望成为一个具有包容性的学习社区的一部分,而这些特点都有着不同的形式。只是因为它是一个伟大的谈话,其中的参与者都在同一波长,理解和配合彼此,有时是一种无形的“点击”。这就是我们所寻找的,高于一切。 

    在几个星期内,我将那些时刻,我在招生季节期待着另一个人的时候我对访问日社区会议期间参观了看台上坐的家庭。我总是充满自豪,因为我看到施展才华,信心和能力,以及准父母往往在我们的学生可以做的敬畏。社区会议总是提醒我是如何启发我们的合作,支持文化中,鼓励学生发展深有自知之明,并保持一个健康的平衡,即使他们承担风险,舒展自己我。当我看到未来的家庭开始理解我们的独特和特殊的群体,我感到很幸运,也很荣幸参与,向他们介绍我们的学校为12年了!
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  • 从这里的观点:创建课程

    凯利卡斯塔涅达认为,讲了很多东西。坐下来与她交谈,你可能会发现自己深深地沉浸在道德决策的探索,跨文化经验在学生学习中的作用,还是一个很酷的项目,现在在演播室发生。三年前,她回到澳门手机赌博的课程中我们首次院长。 “返回”,因为凯莉曾经在此之前担任过干老师(2004至10年,她教化学和数学,并担任我们的干系主任)。她在十字路口学校长的限制,她还教数学,是一个年级的顾问与学术咨询和社会情感支持协助后返回。

    作为课程的院长,凯利看到她的主要工作是确保我们的使命是我们整个课程显明。她还寻求方法来建立我们的节目的各种要素之间的连接 - 这已经在进行放大工作,利用不同的方案,以提高有意义的学习机会,并寻找方法来发展目前的计划,以使他们在满足其既定的学习目标更加美好。

    凯利说,“我们已经在我们的程序总是在不断发展的环境中工作的好处。所以我们不断寻找各种方法来建立沟通的桥梁,并专注于内涵和内在动机的学生的意识连接,以及明确地放大方案“。
    今年,凯利花费了大量的时间在教室里。她已经作出承诺,花时间在每一个老师的课程,特别注重我们的核心学科。这样做可以让她得到两个更深的理解是什么样的是这里的学生,并有一个什么样正在发生的事情更透彻的了解,这样她就可以建立编程,它利用一个已经发生的学习。

    虽然有这样的例子不胜枚举(请参阅该关注这些物品未来快递!),凯利强调了一对夫妇是顶级的头脑,她现在。在教学中我们的学生跨文化沟通的舞台,凯利有兴趣查找方式更加深入地锚我们的国际旅游项目纳入课程。因为我们的人文学科课程我 - 围绕中心问题建立“如何做地理形状文化” -already发展跨文化技能,开发可以在更高的层次开始任何额外的程序一定水平。

    我们的老师也自然利用学习的机会,当他们展示自己。例如,科林MacNamara的任期已经教他的人文课程二对日本的部分。今年,因为我们的一些学生将前往日本闭会期间,科林创建了一个锻炼自己的学生做一个旅游指南为这些学生前往日本。他们还参与了在SA建立了一系列有利于初来乍到日本文化(之类的东西,情景模式”,你必须穿上你的鞋在校园里。在日本,您可能会被要求进入时,脱鞋家里或室内空间。”)。凯利是兴奋地想,可以建立在科林的课程或人文课程其他段的机会。

    最后,凯利的重点是有意义的,有目的的学习是建立在学生的内在动机,学习课程 - 机会之内公开的衔接。她认为,我们不定级程序,探索,连接和闭会期间,提供了极好的机会,以帮助学生学习,还是学习学习着想的喜悦连接,而她目前正在评估这些方案的办法,以确保学生有这些内尽可能多的机会,尽可能地尝试新事物,在当成绩和成绩单上大学不会计入公式产生的相对无压力的环境利益的追求。
    这方面的一个很好的例子,来我们这出现在去年学生的可持续发展领导力计划。我们的两个学生,阿梅利亚麦当劳'19和瑞安的Izzy '19中,把该程序的学习和行动如此严重,他们都没眨一下眼睛从研究生晚上被拾起去华盛顿与南希梅茨格卡特更多的游说和政治行动。他们已经毕业,在大学就读,并选择了错过通道的重要仪式的一部分,继续在这里从去年开始学习。事实上,阿米莉亚的Izzy双双在其气候行动的工作继续,并继续利用澳门手机赌博进一步学习和工作在这个舞台上。

    凯利认为,澳门手机赌博核心目标是帮助所有学生找到激情,目的,以及他们的学习产生有意义的影响。最终,这是她所从事的工作的本质。我们将分享整个一年从凯利的课程工作的最新情况。
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  • 从这里的观点:年度基金捐款

    一些你知道的,我的儿子基夫(上面穿着他的老师现场一天的T恤图片)开始新的职业生涯,作为一个小学六年级的老师在索诺玛演示学校。他深入参与他的新作,早起审查教案,挖成左右的教育理论学术文章。因为他已经安顿好了,他打电话给我约的各种课程和课堂conundra意见位。有一天,他打电话来问我,他应该给多少给他的新学校的年度基金。 
     
    首先,我想说“没关系,只要你给的东西。”参与年度基金表明您认为在学校,那你投资的成功,真的。但后来,我反映有关它的更多一点,并意识到,其实我想让他知道,他抻了一下是非常重要的。作为第一年的教师,任何事情将是一个延伸,但我建议他考虑一下以下几点:你会花一个不错的晚餐了呢?也许音乐会或体育赛事?你会怎么给大家介绍充满激情政治运动或其他组织?我想确保他的理解,在他的第一年,作为一个老师,那给人的事项。它支持最根本的办法:孩子和教育。 
     
    基夫的问题是那些偶然的时刻之一,因为我们即将揭开序幕我们自己的年度基金的努力。真正的信息是一样的。最重要的是你在任何级别为您的家庭工作的参与,而且,我们希望你能伸展只是最小的位(或者多一点!)。我们知道你已经给了我们最好的礼物,你可以-机会花这些变革年的教学和学习旁边你的孩子。我们知道你们都给予我们无数的方法,从所有的志愿服务时间在游戏,戏剧作品,并与您的孩子的学习,对此我们深表感谢和荣幸您的参与家庭活动的热心参加。 
     
    你很快就会从我们的Kim和我们的进步团队听到了,我希望你能加入基夫和我在给予的礼物给你的孩子的教育。
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澳门手机赌博是唯一的民营的,独立的大学预备高索诺玛县的学校。 在我们美丽的校园坐落在东南圣罗莎山泰勒的基础上,我们的学生能够探索 他们的兴趣和才能培养学习的终身热爱并准备为大专及以后一个严格和鼓舞人心的环境激情。